CONCLUSIONES

CONCLUSIONES

·       A partir del análisis del entorno externo realizado al Colegio San José Barranquilla, se puede determinar que es una institución que cuenta con recursos materiales y humanos dispuestos para tener el mejor reconocimiento a nivel regional, nacional e internacional.

·   El nivel de capacitación de los educadores en cuanto al uso y la implementación de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, impide que la institución evolucione y esté a la vanguardia con los avances tecnológicos.

·   El implementar un plan relacionado con el aprovechamiento de las TIC favorecería la imagen y el reconocimiento del colegio.

·    El análisis realizado permite al colegio valorar la importancia de reconocer cuáles son las ventajas y desventajas con las que cuenta a la hora de ofrecer su potencial servicio y el poder del uso de las TIC en sus procesos organizativos y administrativos.

• El colegio San José en sus 100 años han demostrado que poseen una fuerte influencia en la región, mediante de la mejora constante de la TIC y NTIC, actualizando recursos tecnológicos institucionales y la cultura educativa tecnológica.

• Facilita la formación integral del ser, siguiendo la planificación estratégica institucional de los procesos y macro procesos, el Paradigma Pedagógico Ignaciano (PPI), misión, visión, políticas de calidad y valores corporativos.

• El CSJB entiende las necesidades exigencias a los ciudadanos del mañana, mediante la mejora constante de sus procesos de formación docentes y adecuaciones didácticas, a fin de potenciar las prácticas de aula de los docentes y robustecer la experiencia educativa de los estudiantes del colegio San José Barranquilla.

• Se evidencia el trabajo mancomunado entre los padres de familia (Asofamilia), directivas docentes, docentes, personal administrativo, personal de apoyo y mantenimiento, cumpliendo el precepto de la educación de la compañía de Jesús, donde cada integrante de la comunidad educativa es un agente facilitador y formador de los estudiantes.

• Posee los insumos necesarios para hacer del uso de las TIC una herramienta significativa en el proceso de enseñanza aprendizaje.

• El plan pretende visibilizar la importancia de la transversalidad de las TIC en el proceso de formación de los estudiantes.